| 《护理学导论》案例教学的探讨 |
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| 引用本文： | 冯立民. 《护理学导论》案例教学的探讨[J]. 中华护理教育, 2005, 2(3): 130-131 |
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| 作者姓名： | 冯立民 |
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| 作者单位： | 河南中医学院护理学院,郑州市,450000 |
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| 摘 要： | 在探讨《护理学导论》案例教学中,立足教学实践,用"系统"观对课程内容优化重组,为特定的教学目的选择、整理、编辑案例.围绕护生展开案例学习的全过程中,注意发挥案例教学的特点,促进案例教学"传知"、"悟道"、"培能"的功能,在鼓励护生积极参与等方面进行了有益的尝试.
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| 关 键 词： | 案例教学 教育,扩理 |
The Discusing of cases teaching in curriculum of nursing theory |
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| FENG Li-min. The Discusing of cases teaching in curriculum of nursing theory[J]. Chinese Journal of Nursing Education, 2005, 2(3): 130-131 |
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| Authors: | FENG Li-min |
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