| 《儿科学》精品课程建设的思路和方法 |
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| 引用本文： | 张晓波,陈超,黄国英,桂永浩,曾勇,鲁映青.《儿科学》精品课程建设的思路和方法[J].医学教育探索,2005,4(5):290-291,314. |
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| 作者姓名： | 张晓波 陈超 黄国英 桂永浩 曾勇 鲁映青 |
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| 作者单位： | 复旦大学上海医学院,上海,200032 |
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| 基金项目： | 复旦大学校科研和教改项目 |
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| 摘 要： | 本文总结了儿科学系建设精品课程的思路和方法,将整个<儿科学>教学过程分为课堂理论讲授(实施双语教学)、床旁教学(开展PBL教学)和临床实习(采用病案教学模式)三个阶段,目的是逐步形成讲授、质疑、讨论、实践有机结合,加强讨论与实践,建立新型的儿科临床医学教学模式.
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| 关 键 词： | 儿科学 精品课程 PBL教学 双语教学 |
| 文章编号： | 1671-8569（2005）05-0290-02 |
| 收稿时间： | 2005-06-07 |
| 修稿时间： | 2005年6月7日 |
Construction of the Top-quality Course of Pediatrics |
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| ZHANG Xiao-bo,CHEN Chao,HUANG Guo-ying,GUI Yong-hao,ZENG Yong,LU Ying-qing.Construction of the Top-quality Course of Pediatrics[J].Researches in Medical Education,2005,4(5):290-291,314. |
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| Authors: | ZHANG Xiao-bo CHEN Chao HUANG Guo-ying GUI Yong-hao ZENG Yong LU Ying-qing |
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| Abstract: | The article sums up the thinking and methods of the top-quality courses of Pediatrics constructed by the pediatric bed-sided teaching(PBL courses) and clinical training.The aim of the courses is to combine gradually lecture,question,discussion and practice,encourage active discussion,emphasize clinical ability and establish a new teaching method of pediatrics. |
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| Keywords: | Pediatrics Top-quality course PBL courses Bilingual courses |
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