| 中学青年教师应对方式特点及其心理健康状况 |
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| 引用本文： | 申艳娥. 中学青年教师应对方式特点及其心理健康状况[J]. 中国心理卫生杂志, 2003, 17(4): 277-278 |
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| 作者姓名： | 申艳娥 |
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| 作者单位： | 福建师范大学教科院心理系,350007 |
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| 摘 要： | 本文对就读于福建省教育学院、福建师范大学暑期函授本科班的中学青年教师 ,采用简易应对方式问卷 (SimplifiedCoping Style Questionnaire,解亚宁编制 ) [1 ] 及中国人心理健康量表 (王极盛编制 ) [2 ]进行了调查。共发放问卷 2 85份 ,剔除作答不完全、有规则反应的问卷 ,获有效问卷 2 50份。其中男 1 1 8人 ,女 1 32人 ,平均年龄为 2 6± 6岁。所有测试结果使用 SPSS 1 0 .0软件进行 t检验、信度分析、Pearson相关分析和逐步回归分析。结果 1 .中学青年教师的总体心理健康状况 根据中国人心理健康量表的评分标准 ,将心理健康状况分…
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| 关 键 词： | 中学 青年教师 应对方式特点 心理健康状况 |
Coping Style of Young Teachers in Middle or High School |
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