健康教育路径对白内障围手术期患者焦虑的影响

目的探讨健康教育路径对白内障围手术期患者焦虑的影响。方法将108例白内障围手术期患者按临床住院先后顺序随机分成两组，各54例，对照组采用常规护理，干预组采用健康教育路径，比较两组患者干预前后的焦虑水平。结果干预前，两组患者的SAS焦虑量表得分相当，差异无统计学意义，P〉0．05。干预后，干预组患者术前及出院时的SAS焦虑量表得分均显著低于对照组，均P〈0．01。结论健康教育路径可显著减轻白内障患者围手术期的焦虑水平。