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探究式学习在急诊护理教学中的运用
引用本文:徐永红. 探究式学习在急诊护理教学中的运用[J]. 井冈山医专学报, 2004, 11(4): 38-39
作者姓名:徐永红
作者单位:韶关学院医学院,广东,韶关,512026
摘    要:目的培养学生利用综合知识分析问题与解决问题的能力。方法分别在大专、中专两个层次的《急诊护理学》教学中运用“探究式学习”教学模式,并与传统的教学模式进行对照。结果采用“探究式学习”教学模式的实验组,无论是大专还是中专,效果均明显优于传统教学方法。结论“探究式学习”教学模式在教学中值得推广应用。

关 键 词:探究式学习  急诊护理  教学
文章编号:1008-2735(2004)04-038-02

Application of researching study on emergency nurse teaching
Abstract:
Keywords:
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