显微数码互动系统在医学微观形态课中的应用

显微数码互动系统的应用,使得多媒体教室、语音教室、显微互动教室三个体系有效地结合在了一起,解决了传统形态学实验教学中准备繁琐、沟通不便和考核不易操作的问题,形成了以师生互动、图像共享为特征的教学新模式,使教学质量和效果有了显著提高。本文介绍该系统在进行课前准备、课堂教学和实验考核等诸多方面的优势。