基于知识、能力、素质协调发展构建医学高等职业教育课程考核模式 |
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作者姓名: | 郭明 于跃 鲁春光 刘明川 |
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作者单位: | 大连医科大学,辽宁,大连,116044 |
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基金项目: | 辽宁省2009年度高等教育教学改革研究重点项目 |
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摘 要: | 基于知识、能力、素质协调发展构建医学高等职业教育课程考核模式就是通过对学生整体知识、能力、素质的综合评定,并以此来指导和督促高等职业教育优化知识、能力、素质结构,促进学生全面可持续发展,最终实现人才培养质量的全面提高.
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关 键 词: | 知识 能力 素质 医学高等职业教育 考核模式 |
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