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| 中职护生人文素质教育校本教材探索与反思 | |
| 作者姓名： | 孙军妹 |
| 作者单位： | 桂林市卫生学校,广西,桂林,541000 |
| 摘 要： | 以人为本的整体护理模式要求护士必须具备更高的人文素质[1].我校将临床实际问题与人文素质课程有机结合,通过整合人文素质课程和医学专业课程资源,整编出基于临床实际问题的人文素质教育校本教材,有效提高了学生的专业素质和人文素质. |
| 关 键 词： | 中职 护生 人文素质 校本教材 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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