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| 医学心理学双语教学的启示 | |
| 引用本文： | 李爱红,陈翔,周纯.医学心理学双语教学的启示[J].卫生职业教育,2011,29(23):59-60. |
| 作者姓名： | 李爱红 陈翔 周纯 |
| 作者单位： | 南通大学附属医院,江苏,南通,226001 |
| 摘 要： | 在当今知识一体化、经济全球化和文化国际化背景下,英语作为国际交往的共同语言,具有其他语言难以替代的地位和作用.开展双语教学在提高教师和学生英语应用能力的同时,可促进国际交流,使学科紧跟世界科技发展潮流,对医学专业发展和高素质人才培养具有重要作用1].2009年9月至2011年1月我校临床医学专业医学心理学课程实施双语教学,使笔者对双语教学有了更深入的理解和认识,现将自己的体会总结如下. |
| 关 键 词： | 医学心理学 双语教学 教学目标 |
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