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| 后期临床教学中选修课程现状与管理 | |
| 引用本文： | 雷晨,周晓玲.后期临床教学中选修课程现状与管理[J].卫生职业教育,2011,29(23):136-137. |
| 作者姓名： | 雷晨 周晓玲 |
| 作者单位： | 宁夏医科大学临床学院,宁夏,银川,750004 |
| 摘 要： | 医学院校中课程设置较多,学生学习任务繁重,随着高校课程建设改革的不断深入,选修课的地位和作用越来越得到重视.选修课不但使学生能够学习专一方向的知识,而且可以从多方向、多层面涉猎相关专业知识,了解和掌握相关专业甚至边缘学科的信息,同时可以培养学生的自学习惯,激发学生的学习兴趣,提高学生综合素质.而对于后期临床教学而言,选修课可以从多方面扩展学生的知识面,建立并开拓临床思维.本文主要介绍后期临床教学中选修课程的设置以及管理. |
| 关 键 词： | 后期临床教学 选修课程 课程设置 |
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