"一标三环"教学模式在免费医学生培养中的应用 |
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引用本文: | 漆艳春,辛赣海."一标三环"教学模式在免费医学生培养中的应用[J].卫生职业教育,2012,30(4):25-27. |
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作者姓名: | 漆艳春 辛赣海 |
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作者单位: | 赣南医学院,江西,赣州,341000 |
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基金项目: | 国家教育体制改革试点项目"探索‘五年制'乡镇及社区医务人员定向培养模式",赣州市社会科学研究课题"赣南农村卫生人才定向培养(五年制)教学模式研究" |
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摘 要: | 通过分析"一标三环"教学模式,并对其理论基础、目标、组织实施、教学评价4个方面在免费医学生培养中的应用进行具体阐述."一标三环"教学模式对于提高全科型医学人才培养质量,建立起一支医德高、素质好、专业精的基层卫生队伍具有积极的理论意义和实际价值.
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关 键 词: | 免费医学生 "一标三环" 教学模式 |
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