基于动画演示的宣教视频在小儿核酸采样中的应用效果

目的：探讨动画演示的健康教育在小儿核酸采样中的应用效果。方法:随机抽取2022年3月1日至4月20日,杨浦区某社区的共332例核酸采样儿童为研究对象。将研究对象随机分成到两组,每组166例儿童,对照组采用常规的核酸采样宣教指导,观察组在对照组的基础上增加基于动画演示的宣教视频指导, 观察两组儿童参加核酸采样的依从性及采样效率。结果:观察组儿童核酸采样依从性优良率为70.48%,优于对照组的 40.96%。观察组中儿童因紧张、恐惧拒绝张口次数比例24.10%,明显低于对照组（P均＜0.001）。观察组平均采样时间为27秒,采样效率明显优于对照组（P＜0.001）。结论:动画演示的宣教视频更利于儿童接受,提高了儿童核酸采样的依从性,缩短了采样时间,值得临床推广使用。