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| 团体探究法在医学遗传学教学改革中的应用 | |
| 引用本文： | 张子波,金艳花,杨康鹃,金雄吉,表美子,金英子,李红星,崔永根.团体探究法在医学遗传学教学改革中的应用[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2006,8(6):566-568. |
| 作者姓名： | 张子波 金艳花 杨康鹃 金雄吉 表美子 金英子 李红星 崔永根 |
| 作者单位： | 1. 延边大学基础医学院医学遗传学教研室,延吉,133000 2. 延边脑科医院医学心理科,延吉,133000 3. 延边大学临床医学院,延吉,133000 4. 延边妇幼保健医院儿科,延吉,133000 |
| 摘 要： | 医学遗传学教学改革中运用团体探究法,不但激发了医学生自觉学习的兴趣,提高了学生对医学遗传学的认知能力,而且也达到了培养高素质有创新意识医学人才的教学目的。 |
| 关 键 词： | 医学遗传学 团体探究法 创新意识 |
| 文章编号： | 1008-7249（2006）06-0566-03 |
| 收稿时间： | 2006-04-05 |
| 修稿时间： | 2006年4月5日 |
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