某医学院校学生心理委员心理健康教育效果评价

大学生心理健康教育是个系统工程，需要社会、家庭和学校共同努力。建设校园心理健康教育三级网络，通过全方位、多层次的管理，可以更有效地加强大学生心理健康教育工作，建立更为有效的心理健康防御机制。该研究的目的在于通过对学校心理委员进行心理健康相关知识的系统培训，了解他们相关知识的掌握情况以及对心理健康教育的态度，以评价培训的近期效果。