| 高职课堂教学中要解决的几个关键问题 |
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| 引用本文： | 朱顺法 孙绍临. 高职课堂教学中要解决的几个关键问题[J]. 中国高等医学教育, 2003, 0(2): 20-20,48 |
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| 作者姓名： | 朱顺法 孙绍临 |
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| 作者单位： | 台州学院医学院 浙江台州317000(朱顺法)，台州学院医学院 浙江台州317000(孙绍临) |
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| 摘 要： | 我国传统的课堂教学以传授知识为主要目的 ,能力的培养相对薄弱。高职教育培养的不是研究纯理论的学者 ,而是在一定的文化基础上 ,培养学生从事某种职业的专门化教育 ,不仅要教给学生一定的专业知识 ,更重要的是要培养学生适应职业的良好能力 ,而且还要为今后自我学习和发展打下必要的基础 ,甚至应有创造就业岗位的能力和职业应变的能力。因此 ,笔者认为高职的课堂教学有以下几个问题值得研究和探讨。一、教育观念的转变在高职课堂教学中贯彻的是以学科为中心的教育观 ,还是以学生发展为中心的教育观 ,其教学效果是不同的。所谓的“学科中心…
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| 关 键 词： | 高职教育 课堂教学 教育观念 素质教育 教学手段 教学民主 |
| 文章编号： | 1002-1701(2003)02-0020-01 |
Key issues to be resolved in classroom teaching in vocational schools |
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