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| 医学教学方法的改革—以问题基础的学习 | |
| 引用本文： | 阮林,黄宇.医学教学方法的改革—以问题基础的学习[J].西北医学教育,2001,9(3):188-189. |
| 作者姓名： | 阮林 黄宇 |
| 作者单位： | 广西医科大学附属肿瘤医院麻醉科, |
| 摘 要： | 以问题为基础的学习 ( Problem BasedLearning,PBL)模式是近年来国内外医学教育改革的热点。PBL把传统教学中以教师为中心转变为以学生为中心的学习方式。它强调调动学生的主观能动性 ,自己去寻找解决问题的方法 ,并在解决问题的过程中学习医学知识和技能 ,有效的促进学生自学、综合分析以及独立工作能力的提高 ,加强学生把理论学习与实践工作有机结合起来的观念 ,提高学生毕业后在工作实践中解决临床问题的能力。现把PBL及其应用问题分述如下。1 .医学教育中 PBL模式PBL始于 1 969年加拿大的麦克玛斯大学医学院。该院实行的教学方… |
| 关 键 词： | 医学教育 教学方法 教学改革 以问题为基础 |
| 修稿时间： | 2001年3月2日 |
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