微信联合病因干预对肺炎儿童心理行为的影响

目的探究应用微信联合病因干预对肺炎儿童心理行为的影响。方法选择来我院就诊肺炎患儿98例,随机分对照组(49例)和观察组(49例)。对照组采用常规出院健康指导,观察组在对照组基础上,建立患儿健康档案,并在微信平台上与患儿以及患儿家属进行沟通和辅导。比较两组患儿复诊率,观察两组行为特点,心理健康变化,家属对护理满意度以及对疾病认识掌握程度。结果两组患儿在干预前的Achenbach儿童行为评定量表和艾森克个性问卷(儿童),组间比较无明显差异(P0.05)。干预后两组上述两个量表评分较干预前均有改善(P0.05),且观察组患儿社会能力强,行为问题少,性格明显外向,精神和情绪较稳定,易表达自己想法,与对照组比较有统计学差异(P0.05);观察组对疾病掌握程度高于对照组(P0.05),护理满意度更高(P0.05),复诊率低于对照组(P0.05)。结论应用微信联合病因干预对肺炎儿童心理行为,有积极的影响,值得临床推广。