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杂志ISSN号
护理高职生临床操作能力的现状调查
作者姓名:
周雯婷
肖仁梅
摘 要:
目的 了解护理高职生临床操作能力现状,为护理高职生在校实训操作教学改革提供参考.方法 选择6所医院的186名护理高职生作为研究对象,应用操作技能直接观察评估表对其进行临床操作能力评价.结果 护理高职生操作技能直接观察评估表总得分(7.21±1.29);其中得分最低的条目是评估患者(6.97±1.53)和操作技术(6.9...
关 键 词:
院校,卫生职业
学生,护理
临床操作能力
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