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新入职护士通用业务知识课程执行大纲的设计与应用效果
作者姓名:杨丽黎  王锦云  边莉  李超倩  刘素香  竺赛丽  黄小娇
摘    要:目的 探讨课程执行大纲在新入职护士通用业务知识学习中的应用效果.方法 制订静脉通路建立和维护、给药及药物管理、疼痛评估和镇痛管理、皮肤管理、糖尿病护理管理培训的课程执行大纲.选取某高校附属医院128名新入职护士,让其采用线上线下混合式学习方式进行通用业务知识学习,评价新入职护士知识和技能考核成绩与满意度结果.结果 通用...

关 键 词:教育,护理,继续  新入职护士  课程执行大纲  混合式学习
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