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杂志ISSN号
护理心理学实践教学的探索与思考
作者姓名:
乔雪
郝玉芳
张淑萍
摘 要:
该研究在护理心理学课程教学中安排3个学时实践教学,根据教学内容设置音乐治疗室、心理咨询与沙盘室、心理评估与测量室和团体辅导室,将2个班共127名护理本科生分组,让其轮流进入各实验室完成心理学基础实验(0.5学时)、心理测量实验(0.5学时)、心理咨询与治疗技术(1学时)、团体辅导训练(1学时)的实践教学,课后发布角色扮...
关 键 词:
心理学技术
护理心理学
实践教学
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