抓好护士在职教育 提高整体护理效果 |
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引用本文: | 叶文琴,姚梅芳,杭小华.抓好护士在职教育 提高整体护理效果[J].中国实用护理杂志,1997(10). |
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作者姓名: | 叶文琴 姚梅芳 杭小华 |
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作者单位: | 第二军医大学附属长海医院 |
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摘 要: | 为了适应“以病人为中心”的整体护理模式,提高护理质量,挖掘护理人员自身潜力,激发其工作热情,发扬执着奉献的敬业精神,推动护理学科的发展,我们选择了整体护理示范病区作为护士在职教育的试点,设制了在职教育内容和效果考核评价指标,并且以条件相同的护理组作为对照组,采用阶段与终末考评的方法,进行了护理理论和护理能力检测;两种护理模式、护理质量考评;护士对整体护理观认识程度的调查。其结果表明,在职教育是提高护士素质的有效途径;高素质的护理群体是确保整体护理有效开展的基础;分层次护士教育与按职称上岗促进了护理学科水平的提高。
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关 键 词: | 在职教育 整体护理 效果 |
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