试行老年科整体护理目标教学,提高教学质量 |
| |
引用本文: | 朱火英,吴秋菊,麦英明.试行老年科整体护理目标教学,提高教学质量[J].广西医科大学学报,2002(Z1). |
| |
作者姓名: | 朱火英 吴秋菊 麦英明 |
| |
作者单位: | 广西医科大学第一临床医学院老年科 南宁530021
(朱火英,吴秋菊),广西医科大学第一临床医学院老年科 南宁530021(麦英明) |
| |
摘 要: | 整体护理临床教学在老年科试行两年多 ,由于护生入科时间短 ,要让护生全面了解专科护理特点 ,带教老师的教学方法至关重要。我们在 97、98级的中护生带教实践中 ,偏重整体护理理论教学 ,护生实践机会少 ,使护生缺乏与老年人沟通方法和处理简单护理问题的能力 ,以致护生出科前综合考试未达到目标要求。为改变这一局面 ,我们在调查总结已毕业护生及实习护生反馈信息的基础上 ,对 99级中护生在老年科整体护理教学中 ,试行了目标教学的尝试 ,从护士素质、对老年病护理特点、沟通技巧、疾病观察能力和处理简单护理问题能力等综合素质的培养 ,取得…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|