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"科学-技术-社会"教育理论在护理研究生培养中的应用探讨
引用本文:崔艳,郭明贤."科学-技术-社会"教育理论在护理研究生培养中的应用探讨[J].护理管理杂志,2007,7(1):17-18.
作者姓名:崔艳  郭明贤
作者单位:第四军医大学,护理系,陕西,西安,710032
摘    要:论述“科学-技术-社会”(science-technology-society,STS)教育理论的内涵。并结合我国护理学专业研究生培养的现状,提出了应将STS教育理念和模式融入护理研究生培养的全过程,对我国护理研究生的教育和培养工作产生一定的启示。

关 键 词:STS教育理论  护理研究生  培养
文章编号:1671-315X(2007)01-0017-02
修稿时间:2006年6月28日

Discussion on the application of "science - technology - society" education theory in master nursing program
CUI Yan,GUO Ming-xian.Discussion on the application of "science - technology - society" education theory in master nursing program[J].Journal of Nursing Administration,2007,7(1):17-18.
Authors:CUI Yan  GUO Ming-xian
Abstract:The paper introduced the meaning of "science-technology-society(STS)" education theory,and combining with the actuality of master nursing program in China,proposed that STS education theory should be put into the whole process of master nursing program,which would bring some guidance and inspiration for the education of master nursing program.
Keywords:science-technology-society(STS) education theory  master degree nursing student  cultivation
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