论大众化时期高等教育质量观

教育质量是高等教育发展的生命线。随着我国高等教育规模的扩张,高等教育已步入大众化阶段,其教育质量也日益受到普遍的关注。根据马丁·特罗“高等教育大众化”的理论,与精英阶段相比,高等教育大众化不仅是数量上的发展,而是整个高等教育体系的重大变革。主要表现在高等教育办学模式的多样化、管理上的自主化与分权、资金筹措的多样化、教育机会的开放化,高等教育结构的合理化、院校特色化、高等教育质量的多元化等等。因此,单一的精英教育质量观不再适合用来评价大众化的高等教育质量。我们认为,大众化高等教育的质量观应该是发展的质量观…