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图式理论在英语听力教学中的应用分析
引用本文:陈阳.图式理论在英语听力教学中的应用分析[J].齐齐哈尔医学院学报,2010,31(6):936-937.
作者姓名:陈阳
作者单位:齐齐哈尔医学院外语部,161006
基金项目:齐齐哈尔医学院教育科学研究课题 
摘    要:加强听力教学是对我国大学英语语言技能教学改革的重要举措.本文阐述了图式理论的基本概念,通过对不同班级采用基于图式理论的英语听力教学模式和传统英语听力教学模式的对比分析,探索图式理论在英语听力教学中的应用.

关 键 词:图式理论  听力教学  应用
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