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| 把握课堂教学做好教书育人 | |
| 引用本文： | 曹莲英.把握课堂教学做好教书育人[J].卫生职业教育,2004,22(22):93-93. |
| 作者姓名： | 曹莲英 |
| 作者单位： | 焦作卫生学校,河南焦作454001 |
| 摘 要： | 中共中央、国务院在《中国教育改革和发展纲要》中提出：“教育改革和发展的根本目的是提高民族素质，多出人才．快出人才”。提高教师质量是学校生存的命脉，教书育人是教师职业的师德规范。笔者在教学中，在“把握课堂教学，做好教书育人”方面有如下体会，现介绍如下。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 教育改革 课堂提问 教学方式 因材施教 医学教育 |
| 文章编号： | 1671-1246(2004)22-0093-01 |
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