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| 图式理论与大学英语听力理解 | |
| 引用本文： | 陈兵.图式理论与大学英语听力理解[J].广西中医学院学报,2003,6(4):127-129. |
| 作者姓名： | 陈兵 |
| 作者单位： | 广西大学外语学院,广西,南宁,530004 |
| 摘 要： | 听力理解一直是困扰大学英语学习的主要问题之一，如何有效地提高学生的听力理解水平是英语教师在不断探索的课题。论试图阐明在听力理解的过程中，如何将图式理论应用在大学英语听力教学上，优化听力教学模式，并提出帮助学生提高听力理解水平的具体做法。 |
| 关 键 词： | 大学英语 听力理解 图式理论 相关背景知识 预测能力 主题图示笔记 |
| 文章编号： | 1008-7486(2003)04-0127-03 |
| 修稿时间： | 2003年11月10 |
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