健康教育对小儿支气管哮喘的影响探讨

目的探讨健康教育对小儿支气管哮喘的影响。方法将我院收治的182例小儿支气管哮喘患者随机分为两组,每组91例,其中对照组采取常规治疗,观察组在常规治疗基础上采取健康教育,比较两组患者经治疗后的疗效。结果观察组治疗总有效率为95.60%,对照组为82.42%,观察组明显优于对照组(P<0.01),经治疗后观察组PEF增加值为(87.6±10.5)L/min,对照组为(143.5±31.5)L/min,两组比较差异显著(P<0.01)。结论对小儿支气管哮喘患儿及其家属采取健康教育疗效显著,可明显改善哮喘状态,增加最大呼气流速,值得临床推广应用。