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| 护理健康教育的实施与思考 | |
| 作者姓名： | 魏津玲 |
| 作者单位： | 天津第一中心医院护理部 300192 |
| 摘 要： | 健康教育是指有计划、有组织的系统教育过程 ,它促使人们自觉地采用有利于健康的行为 ,以改善、维持和促使个体的健康[1] 。进而达到在精神、身体、社会交往等方面保持健全的状态。随着整体护理内涵的拓展 ,护士的职责也不再是单纯的照顾病人 ,对病人实施健康教育已成为护理工作中的一个重要组成部分 ,护士已成为病人健康教育的主要实施者、信息提供者、教育者以及帮助支持者[2 -4] 。护理健康教育越来越受到临床护士的关注和重视。她们在现有专业知识和人员配备条件下 ,开展了对病人及家属的健康教育 ,不同程度地满足了患者对健康信息的需… |
| 关 键 词： | 护理 健康教育 整体护理 语言教育 实物教育 |
| 文章编号： | 1009-9689（2005）01-0076-02 |
| 收稿时间： | 2004-05-10 |
| 修稿时间： | 2004-05-10 |
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