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任务驱动教学模式在计算机应用基础教学中的运用
引用本文:肖芬芬.任务驱动教学模式在计算机应用基础教学中的运用[J].卫生职业教育,2008,26(19):80-81.
作者姓名:肖芬芬
作者单位:潮州卫生学校,广东,潮州,521000
摘    要:任务驱动教学模式是建立在建构主义理论基础上,以学生为中心、以任务为驱动的教学方式,属于探究式教学模式的一种,可培养学生创新能力和分析、解决问题能力.教师的教与学生的学都围绕一个目标、基于几项任务,在强烈的问题动机驱动下,通过对学习资源的积极、主动运用,进行自主探索和协作学习,并在完成既定任务的同时,产生新的任务.任务驱动教学模式符合计算机系统的层次性和实用性,提出由表及里、逐层深入的学习途径,便于学生循序渐进地学习信息技术知识和技能,培养学生自学能力和独立分析、解决问题能力.笔者结合教学实践,谈谈计算机应用基础教学中运用任务驱动教学模式的体会.

关 键 词:任务驱动教学模式  计算机应用基础  建构主义理论
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