| 多媒体案例教学法在护理本科《基础护理学》理论教学中的应用 |
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| 引用本文： | 杨平,王连红,王安素,吴单单,张莉.多媒体案例教学法在护理本科《基础护理学》理论教学中的应用[J].吉林医学,2013,34(10):1991-1993. |
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| 作者姓名： | 杨平 王连红 王安素 吴单单 张莉 |
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| 作者单位： | 杨平 (遵义医学院护理学院,贵州,遵义,563003)； 王连红 (遵义医学院护理学院,贵州,遵义,563003)；王安素 (遵义医学院护理学院,贵州,遵义,563003)；吴单单 (遵义医学院护理学院,贵州,遵义,563003)； 张莉 (遵义医学院护理学院,贵州,遵义,563003)； |
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| 摘 要： | 目的:探讨多媒体案例教学法在护理本科《基础护理学》理论教学中的应用效果,为护理学教学方法改革提供参考依据。方法:将2009级护理专业本科学生(以下简称护生)417名随机分为试验组和对照组,试验组采用多媒体案例教学法,对照组采用传统教学法,课后采用自行编制的问卷调查表进行调查,评估两组的教学效果。结果:试验组学生在学习兴趣、知识理解记忆、解决问题能力及突出专业特色等方面满意度高、学习收获大,与对照组相比差异有统计学意义(P<0.05)。结论:多媒体案例教学法能提高护生多方面的能力,是一种较理想的教学方法。
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| 关 键 词： | 案例教学 基础护理学 护生 |
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