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| 市场经济下临床实习护生的人格教育 | |
| 作者姓名： | 黄秀英 敬新苗 陈泽琴 |
| 作者单位： | 第三军医大学新桥医院,重庆,400037 |
| 摘 要： | 人格教育 (charactereducation)是引导人做出善行的内在品质教育[1] ,是人类普遍的价值观取向。2 1世纪的教育目标是培养具有创新能力的人才 ,而培养具有创新型人才最首要的是必须具有独立的人格特点 ,即有独立思考能力 ,独立工作能力 ,勇于探索真理、坚持真理的高尚品格[2 ] 。实习护生是护生过渡到一个合格护士的转轨阶段 ,继续强化护生在临床实习阶段的人格教育 ,适应新世纪市场经济下现代护理模式对护理人员多元化的高素质需求 ,是当今各临床带教老师不容推卸的责任和义务。现将我科对实习护生的人格教育介绍如下。1 对象2 0 0 1年 8月… |
| 关 键 词： | 市场经济 护生 人格教育 |
| 文章编号： | 1002-6975(2003)11-1026-03 |
| 修稿时间： | 2003-05-16 |
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