临床医生主导的医学影像学教学改革初步探索

医学影像学在临床工作中发挥着重要作用，但学生普遍认为医学影像学课程学习和临床应用衔接困难，主要是因为相关教学和引导的欠缺。本研究初步探索了临床医生主导的影像学教学改革，将医学影像教学渗透到临床工作中，通过具体生动的病例，术前、术中、术后多角度开展读图教学，注重临床思维培养，是值得推荐的教学方法。