动态社交行为技巧练习在难治性癫痫患儿中的应用

目的：探讨动态社交行为技巧练习在难治性癫痫患儿中的应用效果。方法：将2018年11月1日～2019年10月1日收治的40例难治性癫痫患儿，按照随机数字表法分为研究组和对照组各20例，对照组实施常规护理，研究组实施动态社交行为技巧练习；比较两组干预前后负性情绪[采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]、自我认同度(采用自尊心量表)及身心状态[采用护士用观察量表(NOSIE-30)]。结果：干预后，研究组SAS、SDS评分低于对照组(P<0.05),自我认同度及NOSIE-30评分均优于对照组(P<0.05)。结论：对难治性癫痫患儿实施动态社交行为技巧练习，能改善患儿负性情绪，提高自我认同度。