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| 妇幼保健专业组织胚胎学教学改革初探 | |
| 引用本文： | 李红,陈晓蓉.妇幼保健专业组织胚胎学教学改革初探[J].四川解剖学杂志,2007,15(4):61-62. |
| 作者姓名： | 李红 陈晓蓉 |
| 作者单位： | 安徽医科大学,组织胚胎学教研室,安徽合肥,230032 |
| 摘 要： | 组织胚胎学是基础医学中一门主要的课程,是病理、生理、产科及儿科等学科的基础。长期以来,妇幼保健专业组织胚胎学的教学模式、教学重点及学时安排均与临床医学等专业相同,这并不合理。因此我们针对妇幼保健专业的特点,经过尝试开展了一系列的改革,探索出较合理化的教学内容和方法。1妇幼保健专业的特点妇幼保健专业的学生多将从事妇产科和儿科保健等相关工作,其对象与临床的学生有一定差异,有其特殊性。这就要求学生与其它专业的学生一样要掌握扎实的医学理论知识,除此之外要特别掌握关于妇产科与儿科的基础知识。因此对该专业的教学在教… |
| 关 键 词： | 组织胚胎学 妇幼保健 教学改革 基础医学 教学模式 临床医学 学时安排 教学重点 |
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