激励机制在临床带教工作中的应用

激励是指通过外部裁激达到激发人的行为动机的一个持续的心理过程。这个过程的基本模式为：需要-动机-行为-目标-需要满足。通过满足人的需要,激发人们发挥高水平的主观能动性,向预期目标奋斗。激励机制是指在组织系统中,激励主体运用多种激励手段与激励客体相互作用、相互制约的结构、方式、关系及演变规律的总和。护理学是一门实践性和应用性很强的科学。护生进入临床实习后,由于对外界环境和新型人际关系的陌生,因护理工作繁忙和较强责任感的工作压力,使其更需要关心、帮助、尊重和激励。笔者在临床带教工作中采用激励机制,取得了较好的效果,现报道如下。