健康教育在小儿心肌炎护理中的作用评价

目的研究健康教育在小儿心肌炎护理中的作用。方法根据随机数字表法将2016年4月至2019年3月期间本院接收的心肌炎患儿34例分为两组,对照组17例实施常规护理,观察组17例健康教育护理干预。将两组的患儿遵医行为评分、患儿家属满意度进行比对。结果在经过干预后,观察组心肌炎患儿的遵医行为评分明显高于对照组,患儿家属满意度亦高于对照组(P<0.05)。结论在小儿心肌炎护理中加强健康教育有助于患儿遵医行为的改善,护理效果令人满意。