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多媒体课件在护理教学应用中的误区分析
作者姓名:朱小萍
作者单位:首都医科大学附属北京朝阳医院普外科,北京100020
摘    要:通过总结分析多媒体课件在护理教学应用中的误区,减少资源浪费提高教学质量。

关 键 词:多媒体课件 护理教学应用 误区 分析
文章编号:1681-5122(2008)01-0059-02
收稿时间:2007-12-11
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