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| 分析影像专业实习生的心理特点做好带教工作 | |
| 引用本文： | 马玉富.分析影像专业实习生的心理特点做好带教工作[J].现代医用影像学,2001,10(3):143-144. |
| 作者姓名： | 马玉富 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴文理学院医学院放射教研室,绍兴市,312000 |
| 摘 要： | 毕业实习是影像专业学生在校学习的最后阶段 ,此阶段既是学生为临床工作打基础的最后阶段 ,也是全面培养学生良好医德医风的重要阶段。因此 ,做好这一时期的带教工作非常重要。我们在临床带教实践中 ,经常分析学生在实习不同阶段的心理特点 ,采取相应对策和措施 ,管教管导做好带教工作 ,取得了良好的教学效果。1 针对实习开始前的好奇心理 ,加强教学实习和思想动员。毕业实习是医学影像专业学生在校学习的最后阶段。学生通过系统的理论学习 ,迫切想要把理论付诸于实践 ,对职业十分向往 ,渴望穿上白大衣参加生产实习 ,因为这是他们成为一名… |
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