内隐情感记忆实验研究 Ⅱ: 遗忘及其情感特征

目的：在概念加工水平上考察内隐情感记忆的特征及其遗忘规律。方法：用再认法测量外显记忆，用残字补全法测量内隐记忆。８３名被试分成七组分别在学习后即时、１９＇、６３＇、１天、２天、６天、３１天进行再认和补笔测验。结果：（１）测验距离学习时间越短，积极事件启动值保持量越大，时间越长，积极事件启动值保持量越少。消极事件启动值相对恒定，不受时间条件的影响。两者之间在学习后即时－２天差异显著。６天、３１天无差异；（２）外显情感记忆存在明显遗忘，两种意义的事件其保持量和遗忘率受时间条件影响，模式相似，无显著差异；（３）内隐和外显情感记忆出现实验性分离。结论：内隐情感记忆存在明显遗忘，其保持和遗忘规律不同于外显记忆，表明内隐和外显记忆属于两个独立的记忆系统。