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| 急诊科的创新性教学法 | |
| 引用本文： | 林妙艺.急诊科的创新性教学法[J].国际护理学杂志,2001(11). |
| 作者姓名： | 林妙艺 |
| 摘 要： | 在急诊科改革过程中 ,作者发现不仅对护士继续教育的培训场所有限 ,而且当前的培训时间不足 ,计划方向不明确。因此有必要制定新的培训规划 ,将新雇员的培养方向、新的创伤培训模式与现有人员的继续教育结合起来。作者将自己设计的教学软件称之为急诊科单元学习法 (EDL Us)。 EDL Us是一个自我导向的学习软件包。覆盖面广 ,内容丰富 ,涉及到急诊护理实践的重要方面 ,包括常见疾病、仪器 ,评估方法、图表的操作流程乃至急诊科具体的治疗方案和方法。EDL Us在新雇员上岗培训时的分阶段介绍 ,帮助她们适应新的环境。利用 EDLUs还可向现… |
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