| 基于动态病例的线上、线下教学在耳鼻咽喉头颈外科住培带教中的应用 |
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| 引用本文： | 李欣,高云,秦贺,陈雯婧,伊海金,叶京英.基于动态病例的线上、线下教学在耳鼻咽喉头颈外科住培带教中的应用[J].中华医学教育探索杂志,2022,21(8):1069-1072. |
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| 作者姓名： | 李欣 高云 秦贺 陈雯婧 伊海金 叶京英 |
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| 作者单位： | 1清华大学附属北京清华长庚医院耳鼻咽喉头颈外科，北京 102218；2解放军总医院耳鼻咽喉头颈外科，北京 100036 |
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| 基金项目： | 北京市医院局培育计划项目两项(PX2016031、PX2018040） |
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| 摘 要： | 目的 分析基于动态病例的线上、线下教学在耳鼻咽喉头颈外科住培带教中的应用效果。方法 将2018年12月至2020年7月本专科62名住院医师规范化培训医生，按入科顺序分为观察组32例（线上、线下联动教学）、对照组30例（传统线下教学）。比较6个月后两组专业知识考核成绩、对教学满意度情况、学员自主学习能力得分、360度评估表评分。采用SPSS 19.0进行卡方检验和t检验。结果 观察组规培生的专业知识考核成绩总分高于对照组（86.79±7.03） vs. （82.14±6.52）]；带教后，两组学员自主学习能力均提升，观察组学员学习动机及学习策略得分高于对照组（P<0.05）；观察组与对照组带教满意度分别为93.75%、66.67%，且观察组带教满意度等级优于对照组（P<0.05）；观察组学员作为医学专家、交流者、合作者、领导者、健康倡导者、学者、职业人7个角色代表的能力评分优于对照组（P<0.05）。结论 基于动态病例的线上、线下教学应用在耳鼻咽喉头颈外科住培带教中的效果甚佳，教学满意度高，激发了学生学习积极性，有利于学生临床思维的形成。
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| 关 键 词： | 耳鼻咽喉头颈外科 动态病例 教学模式 住培带教 |
| 收稿时间： | 2021/9/17 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2021/11/3 0:00:00 |
Application of online and offline linkage teaching based on dynamic cases in the residency teaching of department of otolaryngology head and neck surgery |
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| Li Xin,Gao Yun,Qin He,Chen Wenjing,Yi Haijin,Ye Jingying.Application of online and offline linkage teaching based on dynamic cases in the residency teaching of department of otolaryngology head and neck surgery[J].Chinese Journal of Medical Education Research,2022,21(8):1069-1072. |
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| Authors: | Li Xin Gao Yun Qin He Chen Wenjing Yi Haijin Ye Jingying |
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| Institution: | 1Department of Otolaryngology Head and Neck Surgery, Beijing Tsinghua Changgung Hospital, School of Clinical Medicine, Tsinghua University, Beijing 102218, China; 2Department of Otolaryngology Head and Neck Surgery, Chinese PLA General Hospital, Beijing 100036, China |
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| Abstract: | |
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