健康教育路径模式在甲状腺次全切除术患者中的应用

目的 分析健康教育路径模式在甲状腺次全切除术患者中的应用效果.方法 将80例行甲状腺甲状腺次全切除术的患者,随机分为观察组与对照组,对照组采用常规健康教育方式护理,观察组在此基础上,采用健康教育路径模式进行护理,对比两组患者对健康知识的掌握情况,以及情绪、睡眠和满意度情况.结果 观察组患者对健康知识的掌握总优良率为95.0%;对照组为82.5%.观察组患者情绪良好率85.0%,睡眠良好率87.5%,满意度92.5%;对照组患者情绪良好率65.0%,睡眠良好率70.0%,满意度77.5%.观察组患者整体情况更显著(P＜0.05).结论 健康教育路径模式在甲状腺次全切除术患者中应用效果显著,值得临床推广.