| PBL教学模式在寄生虫学教学改革中的思考 |
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| 引用本文： | 陈新宇,陈代雄,沈浩贤,马长玲,李小敏.PBL教学模式在寄生虫学教学改革中的思考[J].中国热带医学,2007,7(7):1277-1278. |
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| 作者姓名： | 陈新宇 陈代雄 沈浩贤 马长玲 李小敏 |
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| 作者单位： | 广州医学院病原生物学教研室,广东,广州,510182 |
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| 基金项目： | 广州医学院教育科学项目 |
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| 摘 要： | PBL（Problem-based Learning）是美国医学教育改革家Barrows教授首先提出的一种新的教学模式,意为“以问题为基础的学习”.它是指以问题为基础、学生为主体、教师为导向的小组讨论式教学方法。其实质是围绕问题开展教学，培养学生的独立性、自主性、创造性及获取新知识、有效运用知识，解决新问题的能力。
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| 关 键 词： | 寄生虫学 教学 |
| 文章编号： | 1009-9727（2007）7-1277-02 |
| 修稿时间： | 2007-02-072007-03-29 |
Thinking of application of PBL teaching model in teaching reform of parasitology |
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| CHEN Xin - yu, CHEN Dai- xiong, SHEN Hao- xian,et al..Thinking of application of PBL teaching model in teaching reform of parasitology[J].China Tropical Medicine,2007,7(7):1277-1278. |
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| Authors: | CHEN Xin - yu CHEN Dai- xiong SHEN Hao- xian |
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| Institution: | Department of Pathogenic Biology, Guangzhou Medical College, Guangzhou 510182, P. R.China |
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| Abstract: | |
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