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浅谈PBL教育法在口腔医学教研中的运用
引用本文:林娜,于学刚,林洋洋,周洋,郑科文.浅谈PBL教育法在口腔医学教研中的运用[J].微量元素与健康研究,2013,30(2):64-65.
作者姓名:林娜  于学刚  林洋洋  周洋  郑科文
作者单位:牡丹江医学院附属红旗医院,黑龙江牡丹江,157011
摘    要:随着口腔医学技术的发展,对我国口腔医学高等教育与人才培养提出了更高的要求。目前,PBL教学法作为国际上认可并推行的新型医学教育方法之一,在我国的高等医学类院校正在全面推广。教师作为实施教育活动的主体,应该参照PBL教学法的要求改进教学活动的模式,从而获得更好的教育效果。

关 键 词:PBL  教育方法  口腔医学

Application of PBL teaching method oral professional classes
LIN Na,YU Xue-gang,LIN Yang-yang,ZHOU Yang,ZHENG Ke-wen.Application of PBL teaching method oral professional classes[J].Studies of Trace Elements and Health,2013,30(2):64-65.
Authors:LIN Na  YU Xue-gang  LIN Yang-yang  ZHOU Yang  ZHENG Ke-wen
Institution:(Hongqi Hospital of Mudanjiang Medical College,Heilongjiang Mudanjiang 157011,China)
Abstract:The development of oral medical science and new challenges to China's higher medical education.PBL method as international recognition and promote new medical education method,the medical colleges in our country to a wide range of applications.The implementation of the education activity teachers for one of the main body,the more should make reference to the requirements of teaching PBL,improve the teaching activities of the way and method,so as to achieve a good education effect.
Keywords:Problem-based learning  Teaching model  oral medical
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