微生物学自主设计实验教学改革探索 |
| |
引用本文: | 赵鸿雁.微生物学自主设计实验教学改革探索[J].中国现代药物应用,2009,3(24):208-209. |
| |
作者姓名: | 赵鸿雁 |
| |
作者单位: | 黑龙江农垦职业学院,哈尔滨,150025 |
| |
摘 要: | 微生物学实验是微生物学教学的重要组成部分,对于验证课堂教学所学知识、加深对微生物学基础知识和基础理论的理解和掌握,获得微生物学的研究方法及实验基本技能,提高分析问题及解决实际问题的能力有着非常重要的作用。同时也为继续深入学习生物化学、分子生物学、基因工程等后续课程打下基础。传统微生物学实验教学的的基本模式是教师依据实验教学计划,合理安排每次实验内容,准备实验材料和器具,安排实验程序,然后指导学生完成规定的实验内容,最后写出实验报告。
|
关 键 词: | 微生物学教学 实验教学改革 微生物学实验教学 设计 实验内容 分子生物学 课堂教学 基础知识 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|