基于医教协同背景下高等中医药院校中医5+3培养模式改革初探

在国家深化改革进入深水区的非常时期,我国研究生教育开始逐步转型,由扩大招生规模到着重提高培养质量,培养类型由学术型为主转为专业型为主。在医教协同发展的大形势、大趋势下,如何在最短的时间内,最快地适应5+3新模式下的中医研究生的培养工作,文章对学校即将实施的中医研究生教育培养新模式提出了建议。