| 重症监护病房护理带教满意度的调查分析 |
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| 引用本文： | 黄淑琼,赵莉莉,杨彩丽,胡昌妹.重症监护病房护理带教满意度的调查分析[J].福建医药杂志,2014,36(2):171-172. |
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| 作者姓名： | 黄淑琼 赵莉莉 杨彩丽 胡昌妹 |
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| 作者单位： | 黄淑琼 (福建省厦门大学附属第一医院重症医学科,厦门,361000)； 赵莉莉 (福建省厦门大学附属第一医院重症医学科,厦门,361000)； 杨彩丽 (福建省厦门大学附属第一医院重症医学科,厦门,361000)； 胡昌妹 (福建省厦门大学附属第一医院重症医学科,厦门,361000)； |
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| 摘 要： | 临床护理带教是培养学生掌握操作技能,加强理论理解,获得专业护士所必须具备的专业技能、态度和行为的重要途径.ICU临床护理带教具有病种复杂、专科仪器多样、工作节奏快、工作时间不稳定、学生实习时间短以及带教老师队伍年轻化等专科特点.为提高ICU护理带教质量,持续改进带教老师的方式和方法,本文对ICU实习学生的带教满意度进行了问卷调查.
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| 关 键 词： | 临床护理带教 问卷调查 重症监护病房 满意度 护理带教质量 实习学生 专业技能 专科特点 |
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