基于标准化病人的TBL联合CBL教学法在呼吸内科临床教学中的应用探索 |
| |
引用本文: | 黄晓颖,陈彦凡,徐晓梅,丁城,蔡学定,姚丹,王良兴.基于标准化病人的TBL联合CBL教学法在呼吸内科临床教学中的应用探索[J].卫生职业教育,2015(3):73-75. |
| |
作者姓名: | 黄晓颖 陈彦凡 徐晓梅 丁城 蔡学定 姚丹 王良兴 |
| |
作者单位: | 温州医科大学附属第一医院 |
| |
摘 要: | 在呼吸内科临床教学中采用基于标准化病人的TBL联合CBL教学法,能够大大提高学生人际交往能力、口头表达能力、学习积极性、自学能力及理论考核成绩和临床实践能力,为社会培养综合素质较高的医学人才。
|
关 键 词: | 标准化病人 呼吸内科 临床教学 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|