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不同版本(人民卫生出版社)中职教育解剖学、生理学实验课的对比研究
引用本文:李上,王若菲,杨再青,刘军鹏,陆斌,程国鑫.不同版本(人民卫生出版社)中职教育解剖学、生理学实验课的对比研究[J].卫生职业教育,2009,27(14):104-105.
作者姓名:李上  王若菲  杨再青  刘军鹏  陆斌  程国鑫
作者单位:酒泉卫生学校,甘肃,酒泉,735000
摘    要:解剖学及生理学作为医学及医学相关专业教育的入门课程,在中职卫生职业教育中经历了"分久必合,合久必分"。就2门课程的实验部分,解剖学的实验部分属人体形态学实验,具体操作具有一劳永逸的特点,实验准备可在节假日或平时进行,只要投入就有回报;生理学的实验部分为机能学实验,多为验证性的急性动物麻醉实验,时效性强,主要时间花费在实验准备上,而不是实验本身。因此,同样是实验课,教学方式、前期准备不尽相同。现就不同版本解剖学、生理学实验课从不同角度作比较,以期进一步完善这2门基础课的实验教学。

关 键 词:解剖学  生理学  实验课
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